Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema del mal uso del celular.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Observación participante a través de la realización de una actividad práctica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora relacionada con el mal uso del celular y su impacto en la vida saludable.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos para identificar las ideas previas de los alumnos sobre los sistemas técnicos y su relación con la sociedad y la naturaleza.

Desarrollo:

• Presentación de los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Explicación de sus características y ejemplos.


• Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre los sistemas técnicos y sus vínculos con diferentes áreas.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su impacto en la vida diaria.


• Asignación de una actividad para la próxima sesión