Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Energía mecánica y su conservación.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de la energía y su relación con la sustentabilidad.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprovechar la energía mecánica de manera sustentable?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1 (50 minutos)

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos o situaciones que involucren energía mecánica. Solicitarles que analicen y describan cómo se manifiesta la energía mecánica en cada caso.


• Socialización de los resultados: Cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una puesta en común en el aula.


• Construcción de conceptos: A partir de las observaciones y conclusiones de los alumnos, se introduce de manera formal los conceptos de energía cinética y energía potencial. Se ejemplifica cada uno y se destacan los casos donde se conserva la energía mecánica.

Sesión 2 (50 minutos)

• Experimentos prácticos: Se realizan experimentos que permitan a los alumnos comprobar la conservación de la energía mecánica en diferentes situaciones, como un péndulo o una pelota en movimiento. Se les pide que registren sus observaciones y conclusiones.


• Análisis de resultados: Se realiza una discusión en el aula sobre los experimentos y los alumnos relacionan los resultados con los conceptos de energía mecánica y su conservación.

Fase 3: Cierre

Sesión