Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no ponen en práctica acciones para el bienestar común.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideren necesarias para el bienestar común y la preservación de la biodiversidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un problema específico relacionado con la problemática planteada.


• Investigación en equipo sobre el problema asignado y propuestas de soluciones.

Sesión 2:

• Exposición de los problemas y soluciones propuestas por cada equipo.


• Debate y análisis de las propuestas, buscando llegar a un consenso sobre las acciones más efectivas y viables.


• Elaboración de un plan de acción conjunto para abordar el problema identificado.

Sesión 3:

• Implementación del plan de acción.


• Realización de actividades prácticas que promuevan el bienestar común y la preservación de la biodiversidad, como limpieza de espacios públicos, siembra de árboles, reciclaje, entre otros.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y posibles mej