Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del lenguaje algebraico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad introductoria para despertar el interés de los alumnos en el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de figuras geométricas y preguntarles si conocen algún método para calcular sus perímetros.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos ejemplos de figuras geométricas y su respectivo perímetro.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen el perímetro de diferentes figuras.


• Introducir el concepto de variables y su uso en el álgebra.


• Explicar cómo se puede representar algebraicamente el perímetro de una figura utilizando variables.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas relacionados con figuras geométricas.


• Plantear una pregunta de reflexión para que los alumnos la respondan por escrito, por ejemplo: ¿Cómo te sientes al representar algebraicamente el perímetro de una figura? ¿Crees que esto facilita la resolución de problemas?

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, mediante la resolución de un ejercicio práctico en el que se calcule el perímetro de una figura utilizando variables.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de problemas en los que deben representar algebraicamente el perímetro de diferentes figuras.


• Facilitar el trabajo en grupos para que los alumnos puedan discutir y resolver los problemas de manera colabora