Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo (PDA): Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Aplicación y uso de fracciones en la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de las fracciones en la vida cotidiana y su aplicación en situaciones reales.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán buscar ejemplos de fracciones en su entorno y anotarlos en sus cuadernos.


• Indagación: Realizar preguntas abiertas sobre fracciones para que los alumnos reflexionen y compartan sus conocimientos previos.


• Actividad práctica: Manipulación de materiales concretos para representar fracciones de medios y cuartos. Los alumnos deberán realizar mediciones y repartos utilizando fracciones. Se les proporcionará material como regletas, cubos o palitos.

Sesión 2:

• Retroalimentación: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Indagación: Presentar situaciones problemáticas relacionadas con el concepto de fracciones y su aplicación en repartos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán resolver problemas de repartos utilizando fracciones de medios y cuartos. Se les proporcionarán situaciones reales donde tengan que repartir objetos entre varias personas.

Sesión 3:

• Retroalimentación: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores y resolución de dudas.


• Indagación: Plantear preguntas que fomen