Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Importancia de comunicar ideas con las nuevas tecnologías

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicar ideas con las nuevas tecnologías.


• Plantear preguntas a los alumnos para generar reflexión sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación y representación técnica.


• Mostrar ejemplos de distintos medios de comunicación y representación técnica (dibujos técnicos, diagramas, infografías, etc.).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan un proyecto propio y elaboren diferentes formas de comunicar su funcionamiento y operación utilizando distintos medios.

Cierre:

• Comentar los resultados de la actividad práctica y analizar las ventajas y desventajas de cada medio utilizado.


• Reflexionar sobre la importancia de seleccionar el medio adecuado según el público al que se quiere llegar.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes herramientas y tecnologías que faciliten la comunicación y representación técnica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Realizar una discusión en grupo sobre las herramientas y tecnologías encontradas, resaltando su importancia y beneficios en