Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Alejandra Escobar
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Problema interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema "Vida saludable" y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes formatos artísticos que pueden utilizarse para transmitir mensajes.
- Formación de equipos de trabajo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación y recopilación de información sobre los malos hábitos alimenticios y sus consecuencias.
- Análisis de la información recopilada y discusión en grupo.
- Elección de un formato artístico para la creación del mensaje.
Sesión 3:
- Introducción y práctica de las técnicas y herramientas necesarias para cada formato artístico seleccionado.
- Creación de los mensajes utilizando el formato artístico elegido.
- Asesoramiento individualizado por parte del docente.
Sesión 4:
- Finalización de los mensajes artísticos.
- Preparación de la difusión por distintos medios de comunicación.
- Elaboración de estrategias de difusión y selección de los medios a utilizar.
Fase 3: Cierre
Sesión 5:
- Presentación de los mensajes artísticos creados.
- Evaluación formativa de los mensajes y su efectividad para transmitir la importancia de una vida saludable.
- Reflexión final sobre