Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

wilbert Romero
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


Tema: La quema de basura y su impacto en el cambio climático


Objetivo (PDA): Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la quema de basura y su relación con el efecto invernadero y el cambio climático.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción al cambio climático y efecto invernadero


Inicio:



  • Presentar el tema del cambio climático y su relación con el efecto invernadero.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles factores que contribuyen al cambio climático.


Desarrollo:



  • Explicar detalladamente el efecto invernadero y cómo este afecta el clima de nuestro planeta.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los efectos negativos del cambio climático.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen los diferentes factores que contribuyen al cambio climático.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los factores asociados al cambio climático.

  • Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión individual.


Sesión 2:
Tema: La quema de basura y su relación con el cambio climático


Inicio:



  • Recordar las actividades y conclusiones de la sesión anterior.

  • Presentar el problema de la quema de basura y cómo esta contribuye al cambio climático.


Desarrollo:



  • Investigar en grupos sobre los efectos de la quema de basura en el medio ambien