Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
wilbert Romero- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Tema: La quema de basura y su impacto en el cambio climático
Objetivo (PDA): Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la quema de basura y su relación con el efecto invernadero y el cambio climático.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción al cambio climático y efecto invernadero
Inicio:
- Presentar el tema del cambio climático y su relación con el efecto invernadero.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles factores que contribuyen al cambio climático.
Desarrollo:
- Explicar detalladamente el efecto invernadero y cómo este afecta el clima de nuestro planeta.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los efectos negativos del cambio climático.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen los diferentes factores que contribuyen al cambio climático.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los factores asociados al cambio climático.
- Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión individual.
Sesión 2:
Tema: La quema de basura y su relación con el cambio climático
Inicio:
- Recordar las actividades y conclusiones de la sesión anterior.
- Presentar el problema de la quema de basura y cómo esta contribuye al cambio climático.
Desarrollo:
- Investigar en grupos sobre los efectos de la quema de basura en el medio ambien