Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de reflexión y diálogo en grupo sobre las diferentes formas en que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad práctica: los alumnos tendrán que realizar una entrevista a un compañero en la que descubran sus gustos, necesidades, intereses, etc.


• Puesta en común de las entrevistas realizadas.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica: los alumnos deberán realizar una reflexión individual sobre sus propias ideas, gustos, necesidades, etc.


• Compartir las reflexiones en pequeños grupos y buscar similitudes y diferencias entre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las nuevas potencialidades que pueden descubrir a partir de ese autoconocimiento.

Sesión 3:

• Actividad interdisciplinar: trabajar con el área de Lenguaje y Comunicación para abordar la dificultad en la lecto escritura.


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen la lectura y escritura a través de la expresión de sus ideas, gustos, necesidades, etc.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos puedan explorar nuevas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 4:

• Presentación de los trabajos realizados en la sesión anterior.


• Reflexión en grupo sobre las nuevas potencialidades desc