Ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas de ecuaciones cuadráticas.


2. Rúbrica de evaluación para la presentación oral de la resolución de un problema con una ecuación cuadrática.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones cuadráticas a través de un problema de la vida real, por ejemplo, calcular la altura máxima alcanzada por un proyectil disparado.


• Realizar preguntas iniciales para despertar el interés de los alumnos, como "¿Qué relación existe entre la altura máxima y la ecuación cuadrática?"


• Explicar los conceptos básicos de las ecuaciones cuadráticas y cómo resolverlas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación donde los alumnos resuelvan problemas de ecuaciones cuadráticas en grupos pequeños.


• Proporcionar ejemplos de problemas y guiar a los alumnos a través del proceso de resolución.


• Fomentar el pensamiento crítico y la discusión entre los alumnos para encontrar diferentes estrategias de resolución.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus soluciones y estrategias de resolución.


• Reflexionar sobre la importancia del análisis y la reflexión al resolver problemas de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre las ecuaciones cuadráticas y las estrategias de resolución.


• Presentar un problema desafiante que requiere el uso de ecuaciones cuadrática