Principios y valores de la cultura democrática para fortalecer la convivencia en las aulas
Yoly Gtz
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática para fortalecer la convivencia en las aulas
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Convivencia sin violencia en las aulas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema: "Convivencia sin violencia en las aulas".
- Reflexión en grupo sobre las situaciones de violencia que se presentan en el aula.
- Identificación de las dificultades para lograr una convivencia pacífica y respetuosa.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de cultura democrática.
- Introducción a los principios y valores de la democracia.
- Análisis de casos relacionados con la convivencia en las aulas.
- Diálogo y debate sobre posibles soluciones y acciones para mejorar la convivencia.
Cierre:
- Sistematización de las reflexiones y propuestas del grupo.
- Identificación de los principales principios y valores de la cultura democrática relacionados con la convivencia.
- Reflexión individual sobre la importancia de la democracia como forma de vida y de gobierno.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del problema y de los principios y valores de la cultura democrática.
- Exposición de casos reales de convivencia sin violencia en las aulas.
- Discusión en grupo sobre las acciones que se llevaron a cabo para lograr una convivencia pacífica.
Desarrollo:
- Análisis de