Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a abordar de manera interdisciplinar: Presencia de violencia en el noviazgo y violencia digital.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Reflexión inicial sobre la importancia de la comunicación y la violencia en la sociedad.


• Presentación del objetivo de la clase: Discutir sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de expresiones de violencia en el noviazgo y violencia digital.


• Puesta en común de los resultados de la discusión y análisis de los casos planteados.

Cierre (10 minutos):

• Elaboración de una lista colectiva de las consecuencias de la violencia en el noviazgo y la violencia digital.


• Planteamiento de una pregunta guía para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de prevenir la violencia?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo discutido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la pregunta guía para esta sesión: ¿Cómo podemos sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de prevenir la violencia?


• Presentación de diferentes estrategias d