Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir y reconocer su propio nombre.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y la decorarán.


• Actividad 2: Los alumnos compartirán sus nombres en voz alta y los compararán con los nombres de sus compañeros.


• Reflexión y cierre: Se fomentará la valoración de la diversidad de nombres y se destacará la importancia de reconocer y respetar la identidad de cada uno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos realizarán un juego de asociación de nombres, donde deberán emparejar su nombre con el de un compañero.


• Actividad 2: Los alumnos intercambiarán tarjetas con sus nombres y deberán escribir oraciones o frases utilizando los nombres de sus compañeros.


• Reflexión y cierre: Se promoverá la colaboración y el trabajo en equipo a través del intercambio de nombres y la elaboración de oraciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que deberán identificar y escribir su nombre en diferentes contextos (en etiquetas para marcar sus útiles escolares, en listas de asistencia, etc.).


• Actividad 2: Los alumnos crearán una cartelera con sus nombres escritos y decorados.


• Reflexión y cierre: Se resaltarán los usos prácticos de escribir el nombre en diferentes situaciones y se fome