Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

ROBERTO GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de los intereses y gustos de los alumnos.


Objetivo (PDA): Los alumnos leerán cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartirán los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos con dificultades en lectura y escritura, buscando mejorar su fluidez y comprensión a través de la lectura y el análisis de cuentos y poemas mexicanos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se llevará a cabo.

  • Presentación de diferentes cuentos y poemas mexicanos: Leer en voz alta algunos cuentos y poemas mexicanos y hacer una breve introducción sobre su autor y contexto.

  • Actividad: Los alumnos elegirán un cuento o poema mexicano que les llame la atención y justificarán su elección.


Sesión 2:



  • Revisión de los cuentos y poemas elegidos por los alumnos: Cada alumno compartirá el cuento o poema que eligió y explicará los motivos de su elección.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que caracterizan los cuentos y poemas mexicanos.


Sesión 3:



  • Análisis de un cuento mexicano: Los alumnos leerán en grupos un cuento mexicano seleccionado y discutirán sobre los personajes, el ambiente, el problema y la resolución de la historia.

  • Actividad: Cada grupo representará una escena del cuento a través de una dramatización.


Sesión 4:



  • Análisis de un poema mexicano: Los alumnos leerán en grupos un poem