Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planteamiento de la clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos y la comunidad presentan una actitud referente al machismo lo cual afecta y repercute en su desarrollo educativo y personal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento para activar el cuerpo y la mente de los alumnos.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de la actitud machista en la comunidad.


• Reflexión sobre la igualdad de género: Realizar una breve discusión guiada sobre la importancia de la igualdad de género y cómo influye en el desarrollo educativo y personal de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a los relatos familiares: Presentar ejemplos de relatos familiares en inglés y explicar su importancia para comprender la historia y la cultura de una persona.


• Investigación en la memoria colectiva: Guiar a los alumnos en la búsqueda de un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo en sus vidas que hayan presenciado o que haya sido transmitido por sus familiares.


• Trabajo en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de entrevistarse mutuamente para recolectar información sobre el acontecimiento elegido.


• Preparación de la redacción: Explicar a