Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Elizabeth
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre el tema.
- Se les mostrará un video o se les leerá un texto breve que introduzca el concepto de recursos estéticos en la literatura.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Se explicarán los principales recursos estéticos utilizados en la literatura (metáfora, hipérbole, personificación, entre otros), haciendo énfasis en su función estética.
- Se realizará una actividad práctica donde los alumnos identificarán y analizarán recursos estéticos en poemas y canciones.
- Se formarán grupos y se les asignará la tarea de buscar ejemplos de recursos estéticos en textos literarios.
Sesión 2:
- Se revisará la tarea de búsqueda de ejemplos de recursos estéticos en textos literarios.
- Cada grupo presentará uno de los ejemplos que encontraron, explicando el recurso estético utilizado y su función en el texto.
- Se realizará una actividad práctica donde los alumnos crearán sus propios poemas o canciones utilizando recursos estéticos.
Sesión 3:
- Se realizará una actividad lúdica como un juego de palabras, adivinanzas o trabalenguas, donde los alumnos puedan experimentar y disfrutar de los recursos estéticos de manera divertida.
- Se les mostrará ejemplos de poemas o canciones d