Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia en la familia y su impacto en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

• Presentación del tema y su relevancia.


• Actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en una hoja en blanco lo que significa para ellos pertenecer a una familia y tener autonomía.


• Puesta en común de las respuestas.


• Entrega de una hoja con preguntas para que los alumnos entrevisten a sus familiares y recopilen información sobre las formas de convivencia en sus hogares.

Sesión 2: Alimentación saludable en la familia (45 minutos)
Objetivo: Promover la importancia de una alimentación saludable en la convivencia familiar y su relación con el sentido de pertenencia y afecto.

• Presentación del problema de la alimentación saludable.


• Actividad de investigación: los alumnos, en grupos, buscarán información sobre la importancia de una alimentación equilibrada y cómo puede fortalecer la convivencia familiar.


• Puesta en común de la información encontrada.


• Actividad práctica: los alumnos elaborarán un folleto informativo sobre la alimentación saludable en la familia.

Sesión 3: Fortalecimiento de la convivencia en la familia (45 minutos)
Objetivo: Promover el trabajo en equipo y la participación activa en distintas formas de convivencia en la familia.

• Actividad de