Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: En algunas ocasiones falla la luz y el servicio de internet.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad: Presentación del tema y discusión de la problemática planteada.


• Duración: 10 minutos


• Descripción: Comenzar la clase explicando el tema "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento" y su importancia en la física. Luego, plantear la problemática de la falta de luz y servicio de internet, y cómo esto puede afectar la realización de experimentos. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones o alternativas para llevar a cabo los experimentos incluso sin estos recursos.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad: Investigación y experimentación sobre los diferentes tipos de movimiento.


• Duración: 30 minutos


• Descripción: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros de texto, materiales de laboratorio, fichas de experimentos, etc. para que puedan investigar y realizar experimentos relacionados con los diferentes tipos de movimiento (rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado, etc.). Los alumnos deberán registrar sus observaciones y resultados en un cuaderno de trabajo.

Fase 3: Cierre

• Actividad: Puesta en común de los experimentos realizados y reflexión final.


• Duración: 10 minutos


• Descripción: Cada grupo expondrá los experimentos que realizaron y compartirán sus