Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Ana Belen Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema a atender: Motivación
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".
- Generación de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia en la vida diaria.
- Plantear el problema de motivación y su relación con los sentimientos.
Desarrollo:
- Exposición por parte del docente sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar situaciones en las que hayan tomado decisiones influenciadas por sus sentimientos y reflexionar sobre los resultados.
- Discusión en grupos pequeños sobre las reflexiones y conclusiones obtenidas.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones en el aula.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos y conclusiones clave de la sesión.
- Tarea: Los estudiantes deberán entrevistar a un familiar o amigo sobre cómo los sentimientos influyen en su toma de decisiones y presentar un breve informe en la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.
- Compartir en parejas los informes realizados y discutir las similitudes y diferencias encontradas.
Desarrollo:
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán formar