Introducción al sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental

A. Rubí Ortiz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y propone acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos podrán explicar la estructura y funcionamiento del sistema circulatorio y comprender su relación con la salud ambiental, así como proponer acciones para su cuidado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema circulatorio, preguntando a los alumnos qué saben sobre él y qué creen que es su función.

  • Introducir el tema explicando brevemente el sistema circulatorio y su importancia para el cuerpo humano.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.

  • Entregar a cada grupo una tarjeta con una pregunta relacionada con el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.

  • Los grupos tendrán que investigar la respuesta a su pregunta utilizando diferentes fuentes (libros, internet, etc.).

  • Cada grupo presentará su respuesta al resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el sistema circulatorio y cómo podemos hacerlo.

  • Proponer a los alumnos que investiguen una acción que puedan llevar a cabo en su entorno familiar, escolar o comunitario para cuidar la salud del sistema circulatorio.


Sesión 2: El sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos podrán explicar la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio y comprender su relación con la salud ambiental, así como proponer acciones para su cuidado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre el sistema circulatorio y su relaci