Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo PDA: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Alimentación saludable.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan anécdotas o situaciones en las que se hayan sentido pertenecientes y autónomos en su familia.


• Reflexión y diálogo: Promover un debate sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo influye en el desarrollo personal de cada miembro.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a un miembro de su familia sobre cómo fomenta el sentido de pertenencia y autonomía en el hogar.

Sesión 2:

• Presentación de las entrevistas: Los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en sus entrevistas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos diseñen un collage o un mural que represente la importancia de la convivencia en la familia.


• Reflexión y diálogo: Analizar y comentar los trabajos realizados, resaltando los aspectos más relevantes sobre la convivencia en la familia.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la importancia de una alimentación saludable para fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía en la familia.

Sesión