Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conociendo los números

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Conversación sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces).


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y elementos artísticos para crear sus propias producciones creativas.


• Reflexión y análisis de las obras creadas, destacando los elementos utilizados.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de la sesión anterior.


• Introducción del tema de los números.


• Realización de actividades artísticas relacionadas con los números, como dibujar números con diferentes colores y texturas, utilizar diferentes formas para representar números, etc.


• Conversación sobre la importancia de los números en la vida cotidiana y en diferentes contextos.

Sesión 3:

• Incorporación de música y sonidos en la actividad artística.


• Realización de una actividad en la que los alumnos creen producciones artísticas utilizando diferentes ritmos y sonidos.


• Reflexión y análisis de las producciones, destacando la relación entre la música, los so