Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

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Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo (PDA): Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante una pregunta: "¿Qué creen que determina la diferencia de peso y tamaño entre diferentes objetos y materiales?"
   
   
   
   



2. Actividad exploratoria (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos y materiales de diferentes tamaños y formas.
   
   
   • Pedirles que los manipulen y los clasifiquen según su tamaño y forma.
   
   
   • Registrar las observaciones en una tabla.
   
   
   
   



3. Experimentación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una balanza y explicarles cómo se utiliza.
   
   
   • Pedirles que elijan dos objetos de su clasificación anterior y los pesen utilizando la balanza.
   
   
   • Registrar los resultados y compararlos con las observaciones anteriores.
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre la relación entre el peso de un objeto y su tamaño y forma.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve discusión en grupo sobre lo aprendido en esta sesión.
   
   
   • Plantear una pregunta para reflexionar hasta la siguiente sesión: "¿Cómo creen que se puede medir la longitud de un objeto?"
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterio