Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Grado: Secundaria 2º
Materia: Historia

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema de estudio: las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Presentar el problema principal: las dificultades para comprender la importancia histórica de las revoluciones y cambios políticos en México.


• Generar una lluvia de ideas en grupo sobre las dificultades que identifican para comprender este tema.


• Discutir las respuestas y destacar la importancia de comprender las revoluciones para entender el contexto histórico actual.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles el problema específico de estudio: la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Entregar a cada grupo una serie de recursos (libros, artículos, imágenes, videos, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre el tema asignado.


• Proporcionar un tiempo determinado para que los grupos analicen la información y discutan las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Santa Anna.


• Facilitar la consulta y apoyar a los grupos en caso de dudas o dificultades en la comprensión.


• Pedir a cada grupo que elabore un informe escrito y una presentación oral en la que expongan las conclusiones obtenidas.

Fase 3: Cierre (20 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones