Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Genaro Cuervo
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de entender la formación de moléculas en los diferentes tipos de enlace químico.


Vida saludable: Promover la importancia de los compuestos químicos en la vida cotidiana y su relación con la salud.


Pensamiento crítico: Fomentar el análisis y la reflexión sobre las propiedades y estructura de los compuestos químicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa para evaluar los conocimientos adquiridos durante las actividades experimentales y la capacidad de elaborar conclusiones, inferencias y predicciones.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el tema de la clase y su importancia en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina y la alimentación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Plantear una pregunta problema relacionada con la formación de moléculas en los diferentes tipos de enlace químico.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan observar las diferencias en las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para lleva