Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Nuria Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Español – Mensajes para promover una vida saludable
Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos de segundo grado no tienen estilos de vida saludables.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Saludo y aclaración de los objetivos de la clase.
- Breve reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable y los efectos que esto tiene en nuestro bienestar físico y mental.
- Presentación del problema que se abordará durante el proyecto comunitario.
- Desarrollo:
Sesión 1:
- Introducción al proyecto comunitario y explicación de la importancia de utilizar medios de comunicación para promover la vida saludable.
- Investigación en grupos sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que se pueden utilizar para transmitir mensajes.
- Elección de uno de los medios y justificación de la decisión.
Sesión 2:
- Análisis de mensajes y anuncios publicitarios que promuevan una vida saludable.
- Identificación de los elementos gráficos y textuales utilizados para captar la atención del público objetivo.
- Discusión sobre la efectividad de los mensajes y cómo podrían mejorar.
Sesión 3:
- Diseño del mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.
- Aplicación de técnicas de diseño y composición para transmitir el mensaje de manera efectiva.