Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
[email protected]- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º de Tecnología - Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Integración interdisciplinar: Problemas lógico matemáticos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en la sociedad.
- Presentar el tema "Procesos técnicos" y su importancia en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen estos elementos en un sistema técnico de su elección.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia del conocimiento de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Realizar una actividad de cierre donde cada estudiante comparte una conclusión o aprendizaje obtenido durante la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Presentar una problemática rela