Descubriendo nuestro territorio y origen étnico-cultural

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Descubriendo nuestro territorio y origen étnico-cultural

Objetivo: Que los alumnos reconozcan su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, a través de la interacción con personas cercanas.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de imágenes y relatos sobre diferentes territorios y culturas.


2. Diálogo en grupo sobre los territorios de origen de los alumnos y las culturas que los rodean.


3. Realización de un pequeño mapa con los nombres de los territorios de origen de los alumnos, utilizando materiales artísticos.


4. Invitación a los alumnos a compartir palabras y expresiones en su lengua materna, con el objetivo de enriquecer el vocabulario del grupo.

Sesión 2:

Tema: Reconociendo nuestra identidad personal

Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre su propia identidad y la imagen que tienen de sí mismos y de sus pares, utilizando recursos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Presentación de diferentes formas de representación artística de la identidad personal, como retratos y autorretratos.


2. Invitación a los alumnos a realizar un autorretrato utilizando diferentes materiales artísticos, como pintura, collage, etc.


3. Diálogo en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los autorretratos realizados por los alumnos.


4. Puesta en común de los autorretratos y explicación de las elecciones artísticas realizadas por cada alumno.

Sesión 3:

Tema: La función de nuestro esquema corporal

Objetivo: Que los alumnos conozcan y comprendan la función de su esquema corporal.

Actividades:

1. Presentación de imágenes y explicación de diferentes partes del cuerpo humano y sus funciones.


2. Juego de identificació