Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas de niñas, niños y adolescentes en México
Itzel Rb
Ubicación curricular
Contenido Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas, físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, así como situaciones injustas en el pasado y el presente, en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y analiza críticamente sobre las condiciones de diversos grupos sociales del país, que en el presente y el pasado no han podido satisfacer sus necesidades básicas, cómo los distintos colectivos históricamente demandaron que sus necesidades fueran satisfechas y por el reconocimiento de sus derechos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas de niñas, niños y adolescentes en México
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende y analiza críticamente sobre las condiciones de diversos grupos sociales del país, que en el presente y el pasado no han podido satisfacer sus necesidades básicas, cómo los distintos colectivos históricamente demandaron que sus necesidades fueran satisfechas y por el reconocimiento de sus derechos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas en México".
- Introducción al concepto de derechos humanos y necesidades básicas.
- Dinámica de lluvia de ideas sobre situaciones injustas en el pasado y el presente donde no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.
- Presentación del problema: "Conociendo las necesidades básicas y la vida de todas las etapas de la historia de México".
- Formación de grupos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre las diferentes etapas históricas de México y las necesidades básicas de los distintos grupos sociales en cada una de ellas.
- Análisis crítico de la relación entre el reconocimiento de los derechos y la satisfacción de las necesidades básicas en cada etapa histórica.
- Elaboración de una línea de tiempo que muestre las demandas de distintos colectivos para la satisfacción de sus necesidades y el reconocimiento de sus derecho