Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de interés en la lectura

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de narración de historias y explicar la importancia de la lectura y la escritura.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad lúdica donde los niños deben inventar una historia a partir de imágenes y luego compartirla con el grupo.


• Actividad principal: Leer en voz alta una historia corta y luego pedir a los alumnos que la reescriban de manera individual o en parejas, incorporando elementos propios y cambiando el final.


• Cierre: Compartir las reescrituras de las historias y destacar la importancia de la creatividad en la narración.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de libros (cuentos, cómics, libros de aventuras, etc.) y pedirles que elijan uno para leer individualmente.


• Actividad principal: Los alumnos leerán el libro seleccionado y luego compartirán con el grupo la historia principal y su opinión sobre el libro.


• Actividad complementaria: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos recrearán escenas del libro leído, utilizando disfraces y diferentes elementos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la conexión entre la imaginación y la narración de historias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de motivación: Realizar una actividad d