El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Problemas de convivencia en el aula: peleas, acoso, juegos bruscos, bullying, robo de útiles escolares.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y presentación de la temática del conflicto en la convivencia humana.


2. Reflexión inicial: ¿Qué conflictos sociales y políticos conocen que hayan ocurrido en México y América Latina? ¿Cómo creen que se podrían resolver de forma pacífica?

Fase de desarrollo:

1. Presentación y análisis de casos reales de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


2. Trabajo en grupos: Investigación sobre un caso específico de conflicto social o político y cómo fue resuelto.


3. Presentación de los casos por parte de cada grupo y discusión sobre las estrategias utilizadas para resolverlos.

Fase de cierre:

1. Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre la resolución de conflictos sociales y políticos a través de la cultura de paz?


2. Asignación de tarea: Investigar sobre estrategias de mediación y resolución pacífica de conflictos en contextos interculturales.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Reflexión inicial: ¿Qué es la mediación? ¿Qué características debe tener una mediación efectiva?

Fase de desarrollo:

1. Presentación de estrategias de mediac