Introducción al álgebra

LETICIA ISABEL CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo general: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.

  • Presentación del problema de bajo aprovechamiento escolar debido a la falta de técnicas de estudio y su relación con las matemáticas.

  • Motivación mediante una pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para resolver problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Presentación de conceptos básicos de álgebra: variables, expresiones algebraicas, ecuaciones.

  • Ejemplo práctico de representación algebraica de áreas y volúmenes.

  • Actividad práctica en grupos: Resolver problemas de áreas y volúmenes utilizando expresiones algebraicas.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de experimentación: Medir y calcular áreas y volúmenes de diferentes cuerpos geométricos.

  • Planteamiento de problemas que requieran utilizar el álgebra para su resolución.


Sesión 3:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Actividad de resolución de problemas en parejas: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

  • Uso de materiales manipulativos para apoyar el aprendizaje.


Sesión 4:



  • Revisión de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Actividad de resolución de problemas en equipos: Aplicar el álgebra para resolver problemas reales relacionados con áreas y volúmenes.

  • Reflexión sobre la