Las tensiones en el siglo XX - Historia

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Historia (3º de Secundaria)

Objetivo PDA: Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Nuestra escuela está inmersa dentro de un entorno rural-agrícola.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Nuestra escuela se encuentra en un entorno rural-agrícola, pero queremos comprender las tensiones en el siglo XX, centrándonos en la desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín. ¿Cómo podemos relacionar estos temas con nuestra realidad?"

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede relacionar la problemática rural-agrícola con la desintegración del bloque socialista.


• Investigar en recursos bibliográficos y digitales sobre la desintegración del bloque socialista y la caída del muro de Berlín.


• Analizar las causas de la desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.


• Relacionar las causas y el simbolismo con la realidad rural-agrícola.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus conclusiones y reflexiones sobre la problemática rural-agrícola y la desintegración del bloque socialista.


• Realizar una puesta en común y debatir sobre las ideas expuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender la historia y su relación con la realidad actual.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar las conclusiones de la sesión anterior.