Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la estructura de la materia.


• Mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos sobre sus propiedades y características.

Desarrollo:

• Introducir conceptos básicos sobre la estructura de la materia (átomos, moléculas, elementos, compuestos, etc.).


• Proponer una actividad práctica donde los alumnos investiguen sobre los diferentes tipos de materiales y sus propiedades.


• Brindar recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para que los alumnos realicen sus investigaciones.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la estructura de la materia y cómo se relaciona con las propiedades y características de los materiales.


• Realizar una síntesis conjunta de los conceptos aprendidos en la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión donde los alumnos apliquen lo aprendido en una situación real.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar preguntas generadoras que permitan a los alumnos reflexionar sobre el uso de materiales en su entorno.

Desarrollo:

• Presentar e