Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
maria ximena valenzuela- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Propósito: Que los alumnos comprendan la importancia de los seres vivos y su relación con el entorno natural.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Saludo y calentamiento.
- Presentación del tema: mencionar la importancia de los seres vivos y su relación con el entorno natural.
- Planteamiento del problema: los alumnos no comprenden la importancia de los seres vivos.
Actividades:
Observación y descripción de plantas y animales vivos:
- En grupos, los alumnos saldrán al patio de la escuela para observar y describir las plantas y animales que encuentren.
- Registrarán sus observaciones en una tabla.
Reflexión sobre la importancia de los seres vivos:
- En plenaria, los alumnos compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre la importancia de los seres vivos en el entorno natural.
- Se plantea la pregunta: ¿Qué pasaría si no existieran los seres vivos en el entorno natural?
Indagación sobre cambios en los seres vivos a través del tiempo:
- En grupos, los alumnos investigarán sobre la extinción de especies hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
- Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet, videos, etc.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividades:
1.