Introducción al tema y reconocimiento de partes narrativas

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y reconocimiento de partes narrativas
Objetivo:

• Reconocer las partes de la narración en sucesos del pasado y del presente.


• Identificar y analizar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: "Narración de sucesos del pasado y del presente".


• Hacer una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por narración y qué partes creen que debe tener una narración.


• Mostrar algunos ejemplos de narraciones escritas y pedir a los alumnos que identifiquen las partes narrativas.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicar brevemente las diferentes partes de la narración: introducción, desarrollo, clímax y desenlace.


• Mostrar a los alumnos un video corto que presente una narración de un suceso del pasado o del presente.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las diferentes partes narrativas del video y las escriban en sus cuadernos.


• Realizar una discusión en grupo, donde los alumnos compartan sus respuestas y se retroalimenten mutuamente.

3. Cierre (5 minutos)

• Resumir la sesión destacando las partes de la narración y su importancia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar y traer una narración de un suceso del pasado o del presente y analizar sus partes narrativas.

SESIÓN 2: Análisis de narraciones y recursos narrativos
Objetivo:

• Analizar las partes narrativas de sucesos del pasado y del presente.


• Reconocer y utilizar diversos recursos y estrategias narrativas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordar a los alumnos la tarea de la sesión anterior: traer una