Estilos de vida activos y saludables

Arturo Ruben Guevara
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para educación física - Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es un estilo de vida activo y saludable.

  • Presentar el problema a atender: la falta de activación física en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1: Análisis del sedentarismo y sus consecuencias



  • Presentar información sobre las consecuencias del sedentarismo en la salud.

  • Realizar una actividad práctica de análisis de comportamientos sedentarios en la vida diaria de los alumnos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una enfermedad o problema de salud relacionado con el sedentarismo.


Sesión 2: Diseño de alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables



  • Presentar diferentes tipos de actividades físicas y deportes que se pueden realizar para mantener un estilo de vida activo y saludable.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la práctica de actividad física regular.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de la activación física en la comunidad.


Sesión 3: Implementación de la campaña de concientización



  • Los grupos presentan sus propuestas de ca