Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar la lectura y la escritura para abordar el problema de reconocimiento de escritura y cantidades correspondientes de los números.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de una breve historia o cuento que involucre los números y su uso en situaciones cotidianas.


• Desarrollo: Realizar actividades de conteo y reconocimiento de números del 1 al 10 utilizando materiales manipulativos.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de los números en nuestras vidas y cómo nos ayudan a resolver situaciones.

Sesión 2:

• Inicio: Presentación de imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos cuántos objetos ven en cada imagen.


• Desarrollo: Realizar actividades de conteo y asociación de cantidades con números del 1 al 10 utilizando tarjetas con números y materiales manipulativos.


• Cierre: Reflexión sobre cómo los números nos ayudan a representar cantidades y resolver problemas.

Sesión 3:

• Inicio: Lectura de un cuento en el que se mencionen los números y las cantidades.


• Desarrollo: Realizar actividades de reconocimiento de escritura numérica y asociación con cantidades utilizando tarjetas con números escritos y objetos manipulativos.


• Cierre: Reflexión sobre la import