Las tensiones en el siglo XX: Primera Guerra Mundial
Daniel Perez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza de base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX: Primera Guerra Mundial
Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y utilizarla como base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Reflexionar y analizar sobre las diferentes guerras del siglo XX.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la Primera Guerra Mundial.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron los eventos clave que desencadenaron la Primera Guerra Mundial?
Desarrollo:
- Entrega de material bibliográfico y acceso a recursos digitales sobre la Primera Guerra Mundial.
- Lectura dirigida de textos informativos y análisis de fotografías y mapas.
- Organización de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).
Cierre:
- Puesta en común de la información recopilada por cada equipo.
- Elaboración de una lista de eventos clave de la Primera Guerra Mundial.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo y del problema planteado en la sesión anterior.
- Breve repaso de los eventos clave de la Primera Guerra Mundial.
Desarrollo:
- Presentación de una línea de tiempo en la pizarra.
- Trabajo en equipo: cada grupo debe ubicar los eventos clave en la línea de tiempo.
- Análisis y discusión en grupo sobre las consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Cierre:
- Puesta en común de las líneas de tiempo elaboradas por cada equipo.
- Reflexión sobre las consecuencias de la Primera Guerra Mu