Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Responsabilidad y toma de decisiones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión en grupos pequeños: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener uno? ¿Qué metas podríamos incluir en nuestro proyecto de vida?


• Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de proyectos de vida de personas que admiren.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea y puesta en común de los ejemplos de proyectos de vida.


• Actividad de reflexión en grupos: ¿Cómo podemos identificar nuestras necesidades e intereses personales? ¿Cómo pueden estas necesidades e intereses contribuir a nuestro proyecto de vida?


• Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo.


• Tarea: Reflexionar sobre las necesidades e intereses individuales y elaborar una lista personal.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea y discusión en grupos pequeños: ¿Cómo podemos identificar las necesidades e intereses colectivos? ¿Cómo pueden estos contribuir a nuestro proyecto de vida?


• Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en colaboración con la comunidad escolar que contribuya a cubrir alguna necesidad o interés identificado.


• Tarea: Reflexionar sobre la experiencia y cómo contribuyó al proyecto de vida person