Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema: Falta de comunicación

Objetivo de la clase (PDA): Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1: Inicio, Desarrollo y Cierre

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el tema de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en nuestra convivencia diaria."


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia de las normas y los derechos humanos en la convivencia.


• Presentación del problema: "La falta de comunicación en nuestra comunidad está generando conflictos y violaciones de los derechos humanos. ¿Cómo podemos mejorar la comunicación y garantizar el respeto hacia los derechos de los demás?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo) y asignación del problema para resolver: "En sus grupos, deberán proponer acciones para mejorar la comunicación en la comunidad y garantizar el respeto hacia los derechos humanos. Deberán considerar la creación de normas y la participación de instituciones y organizaciones en este proceso."


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos en la comunidad y el país.