El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Diana Bello
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Problemática principal: Falta de comunicación


Fase 1: Inicio



  • Introducción al tema del conflicto en la convivencia humana y su relación con la cultura de paz.

  • Presentación de la problemática de la falta de comunicación y su importancia en la convivencia.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Lectura y análisis de casos reales de conflictos generados por la falta de comunicación.

  • Identificación de los tipos de conflictos presentes en los casos y su estructura.

  • Reflexión sobre las consecuencias negativas de la falta de comunicación en la convivencia.

  • Lluvia de ideas sobre posibles formas de solucionar los conflictos utilizando la cultura de paz.


Sesión 2:



  • Trabajo en equipos para resolver un caso de conflicto generado por la falta de comunicación.

  • Los equipos deberán analizar el caso, identificar los factores que contribuyen al conflicto y proponer soluciones desde la cultura de paz.

  • Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.

  • Discusión y reflexión sobre las diferentes soluciones planteadas.


Sesión 3:



  • Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un ensayo sobre la importancia de la comunicación en la resolución de conflictos desde la cultura de paz.

  • Revisión y corrección de los ensayos en parejas.

  • Presentación oral de lo