El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: En la escuela tenemos muchas peleas, mucho bullying, se dicen cosas ofensivas y se utilizan apodos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la convivencia pacífica y la resolución de conflictos.


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos expresen situaciones conflictivas que han presenciado o vivido en su entorno escolar.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un caso ficticio de conflicto escolar relacionado con la problemática planteada.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y lo discutan para identificar los tipos de conflictos presentes, su estructura y posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo expondrá sus conclusiones frente al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las soluciones propuestas por los grupos y destacar la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Asignar una tarea individual donde los alumnos deberán investigar y escribir un ensayo sobre cómo la cultura de paz puede contribuir a prevenir y solucionar conflictos en su entorno escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve retrospectiva de la sesión anterior, recordando