Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Estanislao Reyes- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo de la planeación: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Vida saludable.
Problemática a atender: Las condiciones del contexto familiar comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades y 2) Cuestionario de retroalimentación sobre el impacto de las actividades en el bienestar personal y social.
Planeación de clase:
Sesión 1: Bienestar físico y emocional
Inicio:
- Saludo y calentamiento físico.
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia del bienestar personal y social.
- Breve reflexión sobre las condiciones del contexto familiar comunitario y cómo pueden afectar el bienestar.
Desarrollo:
- Realización de distintas actividades físicas que promuevan el bienestar físico y emocional, como ejercicios de relajación, estiramientos y técnicas de respiración.
- Explicación de los beneficios de estas actividades para la salud física y emocional.
- Trabajo en grupos para la creación de una actividad recreativa que fomente el bienestar personal y social.
Cierre:
- Puesta en común de las actividades recreativas creadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar el bienestar personal y social.
- Tarea: Realizar la actividad recreativa diseñada en casa y reflexionar sobre los beneficios que aporta.
Sesión 2: Actividad recreativa comunitaria
Inicio:
- Calentamiento físico.
- Repaso del objetivo