Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Andrea Robles
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento"


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.


Integración interdisciplinar: Implementación de las tecnologías


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentar a los alumnos la temática de la clase: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".

  • Realizar una actividad de motivación, mostrando un video corto de una actividad cotidiana donde intervengan fuerza y movimiento.

  • Hacer una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presenten interacciones entre fuerza y movimiento.

  • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos explicar las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas?


Fase de desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno cotidiano para investigar.

  • Proporcionar recursos tecnológicos (computadoras, internet) para que los alumnos investiguen sobre las leyes de Newton y su relación con el fenómeno asignado.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la indagación, brindando apoyo y orientación en la búsqueda de información.

  • Pedir a los alumnos que elaboren un informe de investigación donde expliquen las interacciones de la fuerza y el movimiento en el fenómeno asignado.


Fase de cierre:



  • Realizar una puesta en común de los info