La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema Interdisciplinario: Por una convivencia sin violencia en las aulas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de convivir sin violencia en las aulas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre qué son las placas tectónicas y sus características principales.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar las placas tectónicas en un mapa.


• Discusión en pequeños grupos sobre las consecuencias de la violencia en las aulas y posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones planteadas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la convivencia pacífica en las aulas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las diferentes placas tectónicas y sus movimientos.


• Exposición de los resultados de la investigación.


• Realización de una actividad práctica para comprender la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Cierre:

• Discusión en plenaria sobre los aspectos más relevantes de la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Reflexión final sobre la importancia de estudiar esta relación para comprender los fenómenos naturales y su impacto en la sociedad.