Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos y promoción de ambientes igualitarios
sonia martinez
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos y promoción de ambientes igualitarios
Grado: 4° de Primaria
Objetivo: Analizar las causas de la discriminación y exclusión, y proponer acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Problema a atender: Los alumnos muestran problemas en el trabajo colaborativo en el aula.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Actividad de entrada: En grupos pequeños, los alumnos compartirán experiencias o situaciones en las que se hayan sentido discriminados o excluidos.
- Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de la discriminación y exclusión en diferentes ámbitos.
- Exposición de conceptos básicos: Explicar las palabras clave relacionadas con el tema (discriminación, diversidad, igualdad, respeto, derechos, etc.).
- Actividad principal: Ver un video corto sobre la importancia de la igualdad y la diversidad.
- Reflexión y discusión: Guiar una conversación en grupo sobre el video y las palabras clave. Animar a los alumnos a expresar sus opiniones y reflexionar sobre la importancia de respetar la diversidad.
Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación en el aula (45 minutos)
- Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que pueden ocurrir en el aula.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de discriminación para analizar. Cada grupo debe identifica