El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Diana Laura Valdez
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de historia, sociología y psicología.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de opinión y reflexión sobre la resolución pacífica de conflictos.

  2. Elaboración de un plan de acción para la resolución pacífica de un conflicto social o político.


SESIÓN 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver conflictos de manera pacífica en nuestra sociedad?

  • Establecimiento de normas de convivencia y respeto durante el desarrollo de la unidad.

  • Breve introducción teórica sobre la cultura de paz y sus características.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre situaciones de conflicto en la convivencia humana.

  • Selección de un conflicto para trabajar durante la unidad.

  • Investigación individual sobre el conflicto seleccionado y sus implicaciones sociales y políticas.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición breve.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias del conflicto seleccionado.

  • Planteamiento de posibles soluciones pacíficas al conflicto.

  • Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión: elaboración de un mapa co