Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Grado: 4º de primaria

PDA (propósito de aprendizaje): Analiza y describe la estructura de cadenas alimentarias: productores (plantas), consumidores (animales), y descomponedores (hongos y bacterias), así como su relación con el lugar donde habitan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Atención de grupo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes ecosistemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos presentes en cada imagen y cómo creen que se relacionan entre sí.


• Presentar el concepto de cadena alimentaria y explicar su importancia en los ecosistemas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen una cadena alimentaria utilizando imágenes de plantas, animales y descomponedores.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar los diferentes roles en una cadena alimentaria: productores, consumidores y descomponedores.

• Repasar el concepto de cadena alimentaria y sus componentes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes ecosistemas para investigar.


• Cada grupo deberá investigar los productores, consumidores y descomponedores presentes en su ecosistema asignado.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una breve exposición.

Sesión 3:
Objetivo: Analizar las interacciones entre los seres vivos y el lugar donde habitan.

• Repasar los conceptos de productores, consumidores y descomponedores.


• Realizar una actividad en la que los