Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: 3º de Primaria
Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad
Objetivo (PDA): Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Problema a atender: Los alumnos no identifican los alimentos saludables que existen en su comunidad

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo nuestra comunidad y sus alimentos saludables

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
  
  
  • Presentación del tema de la equidad de género y su importancia en la convivencia.
  
  
  • Planteamiento del problema relacionado con los alimentos saludables en la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de lluvia de ideas sobre los alimentos saludables que conocen.
  
  
  • Organización de los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación:
    
    
    • Investigar los alimentos saludables que existen en su comunidad.
    
    
    • Identificar los lugares donde se pueden adquirir estos alimentos.
    
    
    
    
  
  
  • Cada grupo deberá realizar una lista de alimentos saludables y los lugares donde se pueden conseguir.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los resultados de la investigación.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
  
  
  • Anuncio de la próxima sesión: "Analizando las prácticas equitativas en la distribución de tareas en la familia".
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Prácticas equitativas en la distribución de tareas en la familia

• Introducción (5 m